码农场んと話せるようになりたい、と思っている人は、まず、日常的な「ほんの一声」が気軽
有些人觉得自己不擅长说“希望自己能够在人前有条有理地发言。我认为这些人应该先反省
一下，在日常生活中自己能否做到“短短的一句话”脱口而出。
「はい」や「どうぞ」の一声は、人間の歩行[2] にたとえれば[3] 、赤ちやんのヨチヨチ歩
如果将“哈依”、“请”比喻为人走路， 那么开口就是小儿摇摇
きだ。ヨチヨチ[4] 歩きができなくて、いきなりハイキングや山登りをやろうと思っても、
晃晃地学走路。连摇摇晃晃的步子都迈不开，却突然想人徒歩郊游、登山，这是不可能的。
それは無理というものである。
「高校生の国語一」による
引自《高校生の国語一》
柵
柵①【さく】【名】
栅栏。（丸太などを間隔を置いて···て、それに横木を渡してつくった囲い。）
△ 木の柵。／木栅。
△ 柵を設ける。／设栅栏。
△ 柵で囲う。／用栅栏围上。
△ 牧場のまわりには柵がめぐらしてある。／在牧场周围，围着栅栏。
溝川
みぞがわ【溝川】
常に水が流れている溝?永久百首?夕立にをちの―まさりつつふらぬ里まで流れきにけり?
不審
不審◎【ふしん】【名】【形動】
可疑，疑问，不清楚。···はっきりしない点があって、疑わしく思うこと。また、そのさま。）
△不審な個所にしるしを付けておきなさい／不清楚的地方请划上记号。
△そのご説明··不審が晴れました／（您的）解释消除了疑团。
△不審尋問を受ける／受到盘问。
△不審に思うところがある／有可疑之处。
△挙動不審の男／行动可疑的男人。
△不審火／原因不明的火灾。
そぶり
素振り①【そぶり】【名】
态度，举止，样子，表情。（顔····動作などによってそれと知られる気配。）
△うれしそうな素振り。／高兴的样子。
[1]省みる④【かえりみる】【他动·二类】
反省。回顾反思。···振り返ってよく考える。反省する。）
△かえりみてやましいところがない。／问心无愧。
△人を責めず自己を深く省みる。／不责备他人，深刻反省自己。
△日に三度わが身を省みる。／吾日三省吾身。
△自分自身を省··る。／反躬自问。
[2]歩行◎【ほこう】【名·自サ】
步行，行走，走路。（あ··いてゆくこと。）
△右側を歩··してください。／请靠右边走。
△中風で歩行が困難だ。／因为中风走路困难。
△歩行器。／扶车。
[3]例える③【たとえる】【他动·二类】
比喻，打比方。（あ··事柄の内容·性質などを、他の事物に擬して言い表す。）
△たとえて言えば。／打个比方说吧……
△美人を花に例える。／把美人比喻成花。
△その景色はたとえようもないほど美しい。／其景色之美是无法比喻的。
△兎と亀の話にたとえて油断をいましめる。／拿兔子和乌龟的故事做比喻来劝戒疏忽大意。
[4]よちよち①【よちよち】【副】
摇摇晃晃，东倒西歪。（幼児···どが、危なっかしく歩くさま。）
△よちよち歩き。/走路摇摇晃晃的。
