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《日语综合教程》第六册 第六課 いのち

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八、 ?にしては就…来看,以…衡量的话

 

「に」は基準(きじゅん)を表(あらわ)す。「A(A)にしてはB(B)」は、B(B)の状態(じょうたい)はA(A)らしくないという評価(ひょうか)を表(あらわ)す場合(ばあい)に使(つか)われる。「名詞(めいし)というには」「名詞(めいし)というにしては』(」)は大体同(だいたいおな)じ意味(いみ)である。

 

①.     全力(ぜんりょく)を挙(あ)げてしたにしては、あまり満足(まんぞく)できる結果(けっか)とは言(い)えない。(就大家的付出来看,现在的结果还不能说是最令人满意的。)

②.     大学(だいがく)の学長(がくちょう)にしては学識(がくしき)と経歴(けいれき)[1] がちよっと足(た)りないと思(おも)う。(以大学校长的要求来衡量的话,我觉得无论是学识还是经历他都有所欠缺。)

③.    生(う)まれてまだ一年(いちねん)でしかないにしては、この子(こ)はずいぶん大(おお)きいですね。ほんとにこの父(ちち)にしてこの子(こ)ありだ。(这孩子出生才一年,长得真大。真是有其父必有其子啊。)

④.    寝(ね)たきりの老人(ろうじん)にしてははりのある声(こえ)だった。(作为一个卧床不起的老人,他的声音还算是有精神的。)

⑤.    汚(きたな)い破(やぶ)れたシャツ(しゃつ)姿(すがた)のこの一団(いちだん)は、学生(がくせい)というにしては、あまりにも惨(みじ)めな恰好(かっこう)をしている。(衣衫又脏又破的这一群人,说他们是学生吧模样又显得过于寒碜。)

 

九、?ところの所

 

「ところの」の形(かたち)で、連体修飾語(れんたいしゅうしょくご)を受(う)け、下(した)の体言(たいげん)に続(つづ)ける。欧文(おうぶん)の関係代名詞(かんけいだいめいし)の直訳的表現(ちょくやくてきひょうげん)である。日本語(にほんご)では、必(かなら)ずしもこれを用(もち)いる必要(ひつよう)はないが、使用(しよう)した場合(ばあい)は翻訳調(ほんやくちょう)に聞(き)こえる。書(か)き言葉的(ことばてき)で、演説(えんぜつ)や論文(ろんぶん)などによく使(つか)われる。

 

①.    彼(かれ)が目指(めざ)すところの理想(りそう)の社会(しゃかい)とは、貧富(ひんぷ)[2] の差(さ)がないすべての人(ひと)が豊(ゆた)かな生活(せいかつ)をするような社会(しゃかい)である。(他所追求的理想社会是ー个没有贫富差别,人人都可以过上富裕生活的社会。)

②.    子供(こども)ができてからは毎日忙(まいにちいそが)しくて、あなたたちのいうところの娯楽(ごらく)などをゆっくり楽(たの)しんでいられなかったのだ。(有了孩子以后每天都忙,你们说的娱乐是再也没有好好享受过啰。)

③.    リ(り)ーダ(だ)ーといわれる人(ひと)は必(かなら)ず人間的(にんげんてき)に非常(ひじょう)な魅力(みりょく)を持(も)っているものである。部下(ぶか)が動(うご)くのは、リ(り)ーダ(だ)ーの命令自体(めいれいじたい)によるのではなく、その直接肌(ちょくせつはだ)に感(かん)じられるところの人間的(にんげんてき)な魅力(みりょく)のためである。(被称为领袖的人一定是一个非常具有人格魅力的人。他的部下之所以追随他,不是因为他的命令,而是亲身感受到了他的这种人格魅力。)

④.    それでは、あなたの言(い)うところの民主(みんしゅ)[3] とは一体(いったい)どんなものでしようか。いまの話(はなし)はどうもとんちんかんのようです。(那么,你所谓的民主究竟是什么呢?你现在的话有些前后矛盾呀。)

⑤.    法(ほう)の及(およ)ぶところの範囲(はんい)でなければ.どんなことをしてもかまわないという考(かんが)え自体(じたい)は大間違(おおまちが)いだ。(以为只要不在法律所涉及的范围做什么事都没关系,这个想法本身就是大错特错的。〉

 


 [1]経歴◎【けいれき】

【名】

经历,履历,来历,经过。(今まで経験してきた仕事·身分·地位·学業などの事柄。履歴。)

△経歴不詳の人物。/来历不明的人。

△創設から今日までの経歴。/从创办开始到现在的经过。

△彼はどういう経歴の人か。/他是有什么经历的人物呢·

△いままでの経歴をここに書いてください。/请把到今天为止的履历填写在这里。

 [2]貧富①【ひんぷ】

【名】

贫富。穷人和富人。(貧しいことと富むこと。また、貧者と富者。)

△貧富の差が激しい。/贫富悬殊。

 [3]民主①【みんしゅ】

【名】

民主,民主主义。(政治運営上の権力が君主にではなく、人民一般にあること。民主主義。)

△民主革命。/民主革命。

△民主政治。/民主政治。

△民主制度。/民主制度。

△民主党。/民主党。

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评论 2

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  1. #2

    好多错的

    甚8年前 (2019-04-22)回复
  2. #1

    日语专业复习路过,我也喜欢用例句学习,例句比较好理解。整理得很好,多谢!要是页数只有一页就好了,就可以一键发送到kindle上了。

    十秋8年前 (2018-06-23)回复

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