第十五課　言葉と国家上外《日语综合教程》第四册-码农场

それは同時に日本を単一民族国家としてきた日本人の意識の変革を迫るものであった。

「迫る」作自动词使用时表示“逼近、迫近”“间隔缩小”等意思。在这里与「を」

格名词组合作他动词使用，表示的意思相当于汉语的“迫使进行改革”’是个相对固定

的组合。

? 医療改革(いりょうかいかく)が日本企業(にっぽんきぎょう)に変革(へんかく)[1] を迫(せま)ります。
(医疗改革迫使日本企业进行改革）

? 新取引制度(しんとりひきせいど)が小売業(こうりぎょう)[2] に変革(へんかく)を迫(せま)ります。
(新的交易制度迫使零售业进行改革。〉

? 変革(へんかく)せよ、変革(へんかく)を迫(せま)られる前(まえ)に。
(先行改革吧，在被迫进行改革之前。〉

? 変革(へんかく)を迫(せま)られる今(いま)、新聞(しんぶん)はどこへ行(い)く…(???)
(在被迫进行改革的当今、报纸将何去何从…〉

? 津波(つなみ)や原発事故(げんぱつじこ)で日本(にほん)は変革(へんかく)を迫(せま)られています。
(由于海嘯、核爆事件，日本正面临变革。〉

それだけに、「ゲンダーヌさんの母国語」にはめまいを感じるほどの当惑をおほえたのである。

这也是一个相对固定的组合。「当惑」表示“迷惑，困惑，，。「覚える」除了表示、じ住，记忆；学会，领会，懂得，，等意思外，还可以表示“感觉，感到，觉得”的意思。以「当惑を覚える」的固定组合表示的意思相当于汉语的“感到困惑，不知所措”。

? 当時小学生(とうじしょうがくせい)と中学生(ちゅうがくせい)の両方(りょうほう)を教(おし)えていた私(わたし)はよくこの事実(じじつ)に当惑(とうわく)[3] を覚(おぼ)えたものです。
(当吋，同时教授小学生和中学生的我，经常对这种事实感到困惑不解。〉

? 明治維新後(めいじいしんご)、西欧(せいおう)の洪水(こうずい)にまみれた日本人(にほんじん)は、新(あたら)しい価値観(かちかん)にかなり当惑(とうわく)を覚(おぼ)えたことでしよう。
(明治維新以后，深陷西欧洪流当中的日本人，一定对新的价值观感到相当的困惑吧。〉

? 言(い)い当(あ)てられて、私(わたし)は当惑(とうわく)を覚(おぼ)えました。
(被人说中要害，我有点不知所措。〕

? この説明(せつめい)に関(かん)しては、正直言(しょうじきい)って当惑(とうわく)を覚(おぼ)えた。
（老实说，对于这份说明，我感到很迷惑。〕

? 当時(とうじ)の京都(きょうと)の人達(ひとたち)は天子様(てんしさま)が東京(とうきょう)にお移(うつ)りになり富国強兵(ふこくきょうへい)の象徴(しょうちょう)になってゆくのに当惑(とうわく)を覚(おぼ)えたであろう。
(当时的京都人对于天子移居东京并成为富国強兵的象征这件事感到十分的困惑

[1]変革◎【へんかく】【名词·自动·三类】

变革，改革，变化。（物事を変えて新しくすること。また、変わること。）

△制度を変革する。／改革制度。

△生活様式の変革が起こった。／生活方式发生了变化。

△現実を変革する。／变革现实。

△技術上の変革。／技术上的变革。

[2]小売業③【こうりぎょう】【名】

零售业。（小売を行なう···業。）

△小売業界の現状。／···售业现状。

[3]当惑◎【とうわく】【名·自动·三类】

为难，困惑，不···……才好，感觉棘手。（事の解決に困り途方に暮れること。どうしてよいか分からなくて，戸惑うこと。）

△どうしたらい··か当惑した。／不知怎办才好。

△この問題には当惑している。／对于这个问题感到棘手。

△返答をせまられ当惑する。／不知如何回答才好。

△当惑の色が顔にあらわれた。／脸上现出为难的样子。

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