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第十一課 悲しみの復権 上外《日语综合教程》第四册

目录

「取り上げる」是他动词,意思面比较宽泛,相当于汉语的“提起,提出”“道,刊登”“没收,吊”“起”等等。    

?       大統領(だいとうりょう)国会(こっかい)演説(えんぜつ)[1] 人権問題(じんけんもんだい)()()げた[2]
(
总统在国会演中提到了人权问题。〉  

?       朝日新聞(あさひしんぶん)はその事件(じけん)1()(めん)()()げた。
(
朝日新版上道了那个事件。〉

?       母親(ははおや)子供(こども)から漫画(まんが)(ほん)()()げた。
(
从孩子那里没收了漫画。〕

?       汚職事件(おしょくじけん)にかかわって(しょく)()()げられた。
因涉嫌贪污事件而被撤职。

?       とても緊張(きんちょう)して受話器(じゅわき)[3] ()()げる()(ふる)えていん
(
由于紧张,拿起听筒的手在颤抖

二、繰り返し

この物語を何回も繰り返し涵み、その度に涙を流した。

〔繰り返し」是动词「繰り返す」的名形,既可作名使用也可作副使用,意思相当于汉语的“反复”“重复”。

?       (かれ)家賃(やちん)()ってくれるよう()(かえ)(たの)んだ。
(
他反复交房租。〉

?       (あそ)んだ玩具(がんぐ)片付(かたづ)けなさいと()(かえ)注意(ちゅうい)したら、「うるさいなぁ」という言葉(ことば)(かえ)ってきて、(おも)わず()()げてしまいました。
(反复提醒孩子收拾好玩的玩具,没想到他回了一句“真人!”,不由得抬起手来要他。

?       家庭教育(かていきょういく)重要性(じゅうようせい)()(かえ)強調(きょうちょう)[4] する。
(反复强调家庭教育的重要性)

?       (ほん)()んでは(わす)れる」の()(かえ)しを()けるにはどうすればいいか、(おし)えてください。
我,如何才能避免反复出现书之后就忘的情况。

?       ()(かえ)しの部分(ぶぶん)をもう一度歌(いちどうた)ってください。
请大家在唱一遍重复的部分。

三、これでもか

…これでもかこれでもかと不運な目にあム

「これでもか」是ー个固定的形式,不能有任何活用化。意思表示“以相信竟然达


[1]演説◎【えんぜつ】【名·自动·三类】

演说,讲演。在···众面前阐述自己的原则、主张或意见。(大勢の人の前で、自分の主義·主張や意見を述べること。)

△立ち会い演説。/即··演讲。

△街頭演説会。/街头··说会。

△とうとうと演説する··/滔滔不绝地讲演。

[2]取り上げる◎④【とりあげる】【他动·二类】

(1)拿起,举起(···にとる)。

(2)采纳(採用する);接受(受け入れる);受理(受けつける)。

△緊急な課題として取り上げられる。/作为紧急课题被接受。

(3)(武力で)夺取(奪う);(···制的に)剥夺;(証明書などを)吊销。

△汚職事件にかかわって職を取り上げられた。/牵连贪污事件被撤职。

(4)没收(没収する);(税などを)征收。

(5)提出,提起(問題とする);(···聞·雑誌で)报道,登。

△取···上げて論ずるほどのことでもない。/不值得提出来讨论的事情。

(6)(子を)接生。

△男の子を取り上げた。/接生了一个男孩子。

[3]受話器②【じゅわき】【名】

听筒,耳机,受话器。(電話····無線機のレシーバー。)

△···女は受話器をとりあげて「もしもし」と言った。/她拿起听筒说”喂喂”。

△受話器をかける。/挂上电话。

△受話器を耳に当てる。/把听筒贴在耳边。

△いったん受話器を置いてしばらくお待ちください。/请挂上电话稍微等一会儿。

[4]強調◎【きょうちょう】【名】【他动·三类】

强调,极··主张。(ある部分を特に調子を強めていうこと。また、意見·内容を強く主張すること)

△事の重大性を大いに強調する/极力强调事情的重要性。

△それはとくに強調する価値がある/那值得特别加以强调。

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