第十一課 悲しみの復権 上外《日语综合教程》第四册

?       休日(きゅうじつ)などメ(め)ール(る)を送信(そうしん)しないように釘(くぎ)を刺(さ)した
(定好不在节假日发邮件。〉

?       2(２)度(ど)と不正請求(ふせいせいきゅう)できないように大家(たいか)に釘(くぎ)を刺(さ)す方法(ほうほう)はないだろうか。
(奋没有什么办法可以阻止房东不再进行不合理的收费。〉

?       「私(わたし)の話(はなし)を問(と)いてから話(はな)してください」と釘(くぎ)をさすことが有効(ゆうこう)です。
(“请等我把话说完后你再说。”这样提醒他很有效。）

六、読みが深い

なるほど、君、読みが深いねえ。

「読みが深い」也是ー个习惯性组合，可以表示两种意思：①深刻理解没有表现在文章或者艺术作品表面的深层意味②能够充分看到事物发展的前景。其反义词是「読みが浅い」。

?       私(わたし)は読(よ)みが浅(あさ)いせいか、この小説(しょうせつ)を読(よ)んで特(とく)に共感(きょうかん)[1] することはありませんでした。
(也许是因为我的理解太浅，读了这部小说并没有产生共鸣。〉

?       相手(あいて)のほうが読(よ)みが深(ふか)かったらしく、先手(せんて)を打(う)たれてしまった。
(似乎对方的算度更加粘确，被他占了先机。〉

?       名人戦(めいじんせん)は僕(ぼく)たちに考(かんが)えられないぐらい読(よ)みが深(ふか)い。でも、どんなに強(つよ)い人(ひと)でもボ(ぼ)力(りょく)することがあるんだ。
(名人战算度精确，那种程度足我们难以想象的。但是，实力再强劲的人也会下出昏招。）

?       経済評論家(けいざいひょうろんか)として情勢(じょうせい)[2] をよく分析(ぶんせき)[3] していて読(よ)みが深(ふか)く、バブル(ばぶる)の崩壊(ほうかい)[4] も予言(よげん)[5] していた。
(作为经济评论家，他深入分析形势，深谋远虑，也预料到了泡沫经济的崩溃。〉

?       林(はやし)さんは読(よ)みが深(ふか)いから、勝算(しょうさん)[6] は80(８０)义です。
(林先生深谋远虑，胜算有80％。〉

文型の学習

一、?こと(副詞）

私は、長いこと、現代人の「生と死」や「いのち』の問題を、…

「こと』是形式体言，接在形容词连体形后面吋，「?こと」可作为副词使用来修饰谓

语。

人々(ひとびと)が長(なが)いこと論争(ろんそう)している坳合(くぼむごう)は、彼(かれ)らの論(ろん)じ合(あ)っている取柄(とりえ)が彼(かれ)ら自身(じしん)に不確(ふたし)かな証拠(しょうこ)である。

[1]共感◎【きょうかん】【名·自动·三类】

同感，共鸣。···他人の体験する感情や心的状態、あるいは人の主張などを、自分も全く同じように感じたり理解したりすること。同感。）

△人々の共感を呼ぶ。/引起人们的共鸣。

[2]情勢◎【じょうせい】【名】

情势，形势。（変化して行···物事の成り行きやようす。）

△国際情勢。 ／国际形势。

[3]分析◎【ぶんせき】【名·他サ】

（1）〈化〉分析，化验···物質を成分に分けてしらべること）

△定量分析／定量分析。

（2）分析，剖析（複雑で入···くんだ物事を、要素や性質に分けること）

△自己を分析する／剖析自己。

△分析を深める／深入分析。

[4]崩壊◎【ほうかい】【名】【自动·三类】

（1）崩溃（く···れこわれること）。

△建造物···崩壊する。／建筑物倒塌。

△···画が崩壊する。／计划失败。

（2）〈理〉蜕变，衰变。

△中性子崩壊。／中子衰变。

[5]予言◎【よげん】【名·他动·三类】

预言，预告。（未来の物事を推測して言うこと。また、その言葉。）

△未来を予言する。／预言未来。

△予言が的中する。／预言中了。

[6]勝算◎【しょうさん】【名】

胜算;取胜的希望

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